Supplemental Instruction (SI)

SI hjälper studenter att lyckas på utvalda inledande ”svåra” kurser i utbildningen vid LTH. SI syftar bland annat till att överbrygga de skillnader som finns i inlärningstekniker mellan gymnasium och högskola. SI bygger på samverkansinlärning i grupper och är ett akademiskt stödprogram med stor internationell spridning. SI har funnits vid LTH sedan 1994. 

• 750 studenter vid LTH deltog i SI-verksamheten under läsåret 2009/10

• Av de studenter som deltog i fem eller fler SI-möten klarade i genomsnitt 73 % kursen efter ordinarie examination. Motsvarande siffra för studenter som inte deltagit på SI-mötena var i genomsnitt 48 %

SI handlar bland annat om att

• Skapa studiegemenskap
• Förbättra inlärningsförmågan
• Träna kritiskt tänkande och problemlösning
• Förbereda och motivera för vidare studier
• Motverka avhopp

Kontakt

Är du intresserad av att delta i SI-verksamhet vid LTH? Har du frågor om SI som du behöver få svar på? 

Kontakta då Ida Åström, projektadministratör.

E-post: ida.astrom@kansli.lth.se